فیزیوتراپی، توانبخشی، گفتار درمانی، کار درمانی، مشاوره روانشناسی، جسمی حرکتی، گنبد کاووس، دکتر مشرقی، دکتر فیزیوتراپ در گنبد

معیارهای بیش فعالی برای اختلال بیش فعالی نشان می دهد که DSM5 روی 2 چیز تأکید دارد:

حضور نقص های مرتبط با بیش فعالی تا قبل از 12 سالگی (در DSM4، معیار سنی 7 سال بود) و حضور این اختلال در حداقل 2 محیط یا سیتینگ مختلف (معیار ج).

مثلا در خانه و مدرسه، خانه و محل کار. خانه و مدرسه و محل کار. توجه داشته باشید که 12 سالگی سن شروع این اختلال نیست. DSM5 برای بیش فعالی سن شروع تعیین نمی کند زیرا نگاه به گذشته و تعیین زمان دقیق شروع سمپتوم ها کار بسیار دشواری است. DSM5 صرفا اعلام می کند که معیارها باید قبل از 12 سالگی حضور داشته باشند.

توانبخشی عبارتست از اقداماتی هدفمند در جهت توانمند سازی افراد ناتوان جهت دستیابی به حداکثر توانایی های خود به منظور رسیدن به استقلال شخصی و وابستگی کمتر به اطرافیان.

رسیدن به این هدف به جز اقداماتی که باید بر روی فرد معلول انجام گیرد نیازمند تغییراتی در منزل و محل کار جهت دستیابی ساده تر از معلول به وسایل و امکانات موجود در محیط می باشد.

در دنیای امروز، از موسیقی برای تاثیر‌گذاری بر امور مختلف استفاده می‌شود؛ به‌طور مثال موسیقی در زمینه پزشكی به‌عنوان نوعی درمان مورد استفاده قرار می‌گیرد. امروزه موسیقی در تسریع امر شفابخشی، كاهش فشار خون، درمان كودكان بیش‌فعال، بیماری‌های روحی، افسردگی به‌ویژه افسردگی پس از زایمان، كاهش اضطراب و استرس، درمان بی‌خوابی، رشد بهتر نوزادان نارس و... به كار برده می‌شود.

این بیماری یک بیماری مزمن است که در سراسر بدن ایجاد درد می کند 90 درصد مبتلایان به این بیماری زن هستند در حال حاضر هیچ گونه روش تشخیصی دقیقی از جمله آزمایش خون و یا رادیولوژی برای این بیماری ارائه نشده است و از این نظر که علائم مشابهی با بسیاری از بیماری های اسکلتی دارد پزشکان در تشخیص افتراقی آن با مشکلات زیادی مواجه هستند، افراد مبتلا به این بیماری نسبت به پیام های دردی که به مغزشان می رسد حساسیت بیشتری نشان می دهند، این بیماری در مفاصل بدفرقی و یا تغییر ساختار ایجاد نمی کند.

خشم یکی از احساسات مشترک بین انسانهاست و به شکل های متفاوتی بروز می کند. خشم می تواند بسیار شدید یا در حد یک رنجش باشد.

تکرار دفعات و شدت عصبانیت در افراد مختلف متفاوت است و بزرگسالان نسبت به کودکان برای نشان دادن خشم در موقعیت های بیشتری قرار می گیرند. خشم در مقابل هر چیزی که فعالیت، موقعیت، هدف یا آرزوی شخص را تهدید کند ایجاد می شود. گاهی نیز عصبانیت در اثر ضعف فرد بروز می کند مثلا زمانی که فرد به علت عدم شایستگی نمی تواند انتظاراتی را که دیگران از وی دارند برآورده سازد یا توانایی لازم برای رسیدن به هدف یا آرزوی شخصی خود را ندارد.

تنبلی شنوایی یا amblyaudia اصطلاحی است که توسط دکتر Deborah Moncrieff از دانشگاه Pittsburgh مطرح شد که الگوی خاصی از عملکرد را در آزمونهای شنوایی دایکوتیک توضیح می دهد. آزمونهای شنوایی دایکوتیک برای بررسی یکپارچگی دو گوشی (یک نوع مهارت پردازش شنوایی) بکار می رود. در طول آزمون فرد آزمودنی باید کلمات متفاوتی را که همزمان به دو گوشش ارائه می شوند، شناسایی کند. شنونده های هنجار به خوبی قادرند کلمات را بازشناسی کنند و امتیاز دو گوش تفاوت کوچکی نشان می دهد (یک گوش غالب خواهد بود). در اکثر افراد هنجار این غلبه بصورت مزیت گوش راست یا right ear advantage ظاهر می شود.

تولد یک کودک معمولا رویدادی شادی‌آور و هیجان‌بخش است. از دیگر سو تولد کودک چالش‌ها و مسؤولیت‌های جدیدی برای والدین به وجود آورده و آنها را ملزم به سازگاری با عضو جدید خانواده می‌نماید. تولد کودک کم‌توان ذهنی ممکن است به همراه خود مشکلات جدید و مضاعفی برای والدین این کودکان به دنبال داشته باشد. با تولد يک کودک کم‌توان ذهني کارکردهاي روان‌شناختي خانواده به هم مي‌خورد که در سطح کلان، سلامت روان، پويايي و هدف‌مندي خانواده و در سطح خرد نيز کارکردهايي همچون ابراز کردن، حل تعارض، استقلال، پيشرفت، تفريح و سرگرمي، ارزش‌هاي اخلاقي و مذهبي، ساختار و سازمان، رفت‌وآمد با اطرافيان، اتحاد، کنترل و حل مسأله را تحت تأثير خود قرار مي‌دهد.

آیا برای اختلال سندرم داون دارویی وجود دارد؟ متأسفانه بیماری دارویی ندارد و روشهای مختلف تربیتی و آموزشی اساس درمان را تشکیل می دهد.

به دلیل امکان تشخیص سندرم داون در هنگام تولد، متخصصان زمانی فکر می کردند، اگر کودک را قبل از این که به عضویت حقیقی خانواده درآید در مؤسسه بستری کنند برای والدین و کودک بهتر است. اما بعدها ثابت شد در مؤسسه این کودکان به معلولیت تجربه نیز دچار خواهند شد. آشکارا کیفیت مراقبت والدین در خانه با کفایت رشد و تحول وابستگی دارد و یافته‌ها نشان داده است که بین هوش بهر کودکی که بعد از یازده سال مراقبت در خانه، در مؤسسه بستری شده بود، با تعلیم و تربیت والدین او ارتباط اساسی وجود دارد.

شکوفایی استعدادهای فردی و تحکیم پایه‌های زندگی جمعی و ایجاد تفاهم میان افراد انسانی در سایه‌ی آموزش و پرورش صورت می گیرد. (وال، پرز، گنزالز، گارسیا و همکاران 2009 )

در قرن اخیر، در زمینه‌ی آموزش افراد استثنائی به ویژه افراد با ناتوانی هوشی تحولی پژوهش های بسیاری صورت گرفته است. (هاردمن،درو، ایگن 1387 )  

استروک (Stroke) یا حادثه عروقی مغز (Cerebrovascular accident, or CVA) سندرمی است که با شروع حاد یک نقص نورولوژیک ناشی از آسیب عروق مغزی تعیین می گردد، به نحوی که اختلال نورولوژیک ایجاد شده دست کم 24 ساعت یا بیشتر ادامه داشته باشد. حادثه عروقی مغزی به دلیل ایسکمی یا خونریزی رخ می دهد که مهمترین موارد ایسکمی مغزی، ترومبوز و آمبولی است. بافت مغز جهت عمل طبیعی خود در هر لحظه نیازمند خون اکسیژن دار است. درصورت قطع جریان خون مغزی، به علت محروم شدن نورون ها و سلول های مغزی از گلوکز و اکسیژن، مرگ سلول ها و نورون ها ایجاد می گردد.